3岁萌娃单手抓5个球==*3岁萌娃单手抓5个球正常吗

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主角是唐初尹的小说？

《三少飒妻是团宠》

作者：北月小木

简介

战景西为人狠厉，手腕冷血，无人敢惹。谁能想到，这样一位豪门大佬，清心寡欲，不近女色的，居然凭空冒出来一个儿子，还是亲生的，还附赠一个便宜媳妇！唐初尹这个人除了长着一张好看的脸，其他的，一无是处。出身农村，目不识丁，行为粗鲁。可那又怎样？她是各界大佬的团宠，还有一个权势滔天的老公。唐初尹表示自己只想做条咸鱼，实力却不允许，小马甲一个接着一个往外掉……

书籍摘录

盛夏。

华都。

喧闹的步行街头。

唐初尹坐在光洁的路牙石上，单手托腮绝望的唉声叹气。

在她旁边站着一个粉雕玉琢的奶萌宝，名叫唐小佑是她四岁的儿子。

《盛宠小娇妻》

盛夏。华都。喧闹的步行街头。唐初伊坐在光洁的路牙石上，单手托腮绝望的唉声叹气。在她旁边站着一个粉雕玉琢的奶萌宝，名叫唐小佑是她四岁的儿子。跟她同款的灰色破旧改良道袍，同款的芦苇编织遮阳草帽，而且有着一双非常漂亮的眼睛。

《爸爸去哪儿5》里，你更喜欢哪个星爸的教育方式？

从爸爸回来了的时候就超级喜欢嗯哼，当时他还是一个羞涩的小短腿呢！没想到过了两年就变得这么能撩了。

霍思燕不知道从什么地方看到的书上说晚上一年幼儿园是对男孩最好的礼物

但在先导片嗯哼虽然一开始对学校还是很抵的，但也很快的融入了那个环境，影响最深刻的是在分蛋挞的时候第一反应也不是给自己吃，先给小朋友一人一个，还说自己回去吃的时候简直萌翻了。看到这里不得不说杜江霍思燕的教育还是很好的。

在第一期的时候嗯哼一看到小泡芙就开启了尬聊模式，总之嗯哼承包了我所有的笑点。

嗯哼和杜江的日常也都是以朋友的模式相处，遇到问题杜江也是一步步的引导，让嗯哼自己去思考。

在爸爸去哪了嗯哼应该是哭的最多的一个孩子了，很多人都会说这么个太自我的孩子遇事只会知道哭，仿佛只要自己哭就能解决问题。

我个人是真的很讨厌小孩子哭的，但好在嗯哼每次哭还能听进去别人说的话，却莫名的让人觉得有点萌。

在最新的一期中，嗯哼可以说是成长了很多了

虽然和爸爸分开，干起活来也没有很娇气什么的，最后还得到了陈小春的肯定

其中最大争议的应该就是嗯哼亲小泡芙这个事情了，可能对于小孩子来说亲一下只是表示喜欢的一种方式，只是我们这个年纪一些人想的那么龌龊了，但毕竟男女有别这个事情他也是应该知道的。杜江还是应该好好引导一下家人朋友表达亲近方式的不同。

后来在杜江的引导教育下，最新一期嗯哼问泡芙:我可以亲你吗？真的是苏到我的老阿姨的心了。

我觉得嗯哼的教育就很棒，他懂得分享哭的时候听得进去道理，这一点我是服气的，毕竟有时候我自己闹起脾气是一句话也听不进去的。

他讲礼貌性格开朗打招呼说谢谢啥的从来都是最多的

也很勇敢也很诚实，脑洞清奇，每次说话都像个小大人，现在每次看到他哭都想笑了……

当然其他父亲的教育方式也都很棒，只是个人偏爱嗯哼一点，很多人不喜欢他也很正常，只是觉得你可以不喜欢，但是不要用那些难听的词语去骂这样一个孩子。

我好奇的是，陈小春脾气暴，但小小春软萌情商高，是咋教出来的？

《爸爸去哪儿5》不知道小伙伴们有没有追

小童反正是被小小春圈粉了

“算你狠”陈小春和“软萌可爱”小小春

相处模式更是让人印象深刻，

尤其是下面这几幕：

父子走在乡间的小路上，一直走在前面的陈小春嫌儿子走得太慢，吼了好几句 “hurry up(快点)”，感觉陈小春下一秒就要“动手”了的样子。

如果你遇到这样动辄河东狮吼的爸爸

是不是吓得肝都颤了？

让人没想到的是，Jasper却没有像其他小孩一样用大声哭闹或是把委屈往肚子里咽、默默忍受的方式，而是拿着喇叭问陈小春：

“what's wrong with you？（你怎么回事）

Can you stop angry now？（你能不生气了吗）”

这一幕让我们看节目的吃瓜群众惊呆，陈小春本人更是惊讶，以至于后来提起这段时他说：我从来没想过他会跟我有那个对话，我想我这辈子都不会忘记那段话。

爸爸晚上跟他道歉的时候，他奶声奶气地说“没关系”，还摸摸爸爸的头安慰他。

小小春有三个爱好：

爱笑

爱爸爸妈妈

永远把“我爱你”当作口头禅

仅四岁的孩子

竟凭借着超高的情商

冷静地处理老爸的各种暴躁情绪

让无数网友甘当“姨母”

除了可爱和暖，他小小年纪就表现出了不一般的情商。

看来孩子们的书本学习固然重要，提高情商这个软技能也是不容忽视的。

情商（EQ），所对应的是智商（IQ），就是能理解、评估和控制自我情绪，以及善于管理自己与他人的互动。

现代心理学研究也已经证明：决定一个人幸福和成功的因素中，情商比智商更为重要。

像小小春这么一个高情商的暖萌男宝都是家长的功劳啊！

可见，对于父母而言，除了重视孩子的学习外，情商的教育也不可或缺。那么，父母应该如何培养孩子的情商？

❶帮助孩子认识自己的情绪

教孩子掌握一些表达感受的词汇，让孩子懂得如何描述自己的感受。只有当孩子能快速觉察自己的情绪状态，才能积极处理自己的情绪感受。

❷引导孩子发泄负面情绪

如果没有家长或老师的引导，有的孩子可能会有哭闹、攻击他人、伤害自己等举动。当孩子发泄情绪时，家长应给予理解，不是生气或使用暴力，允许他们发泄出来，等他安静下来之后，再慢慢了解情况帮助他处理问题。

❸培养孩子的自信心

让孩子体验自己成功完成任务的感受，当孩子相信自己有能力去帮助别人、能面对各种挑战，也就获得了通往成功和幸福的钥匙。

❹培养孩子积极乐观的态度

一个朋友的孩子，一次因考试成绩不够理想被老师当众批评，他没有耿耿于怀，而是笑着跟妈妈说：“幸好老师批评的是我最烂的一门科目，如果我最好的一门科目还被他批评，那我不就更惨了……”

这个孩子能用积极的思维看待这件事，就是乐观特质的精彩展现。父母应当通过生活中的实例，引导孩子用辩证地眼光看问题，看到事物消极的一面时，也应看到事物积极的一面。

❺协助孩子建立良好的人际关系

家长应该鼓励孩子积极主动地参加集体活动，丰富多彩的集体活动中往往营造了团结有爱、互相帮助的良好氛围，孩子在这种氛围中也容易获得被人关爱的情感体验，从而有利于培养孩子待人宽厚的品质。

另外，家长要努力创造条件，让孩子多与同龄人交往，让孩子学会与他人合作，尽量让孩子获得更多的交往机会。

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